• photo_0
  • photo_1
  • photo_2
  • photo_3
  • photo_4

Миколаївський ліцей №2  вітає відвідувачів сайту і пропонує ознайомитися зі специфікою, напрямком і особливостями навчання в нашому навчальному закладі.

Засідання кафедри СГД.


Засідання КГД №1 (організаційно-інформативна нарада).
1. Аналіз якості друкованих навчально-методичних матеріалів членів кафедри в 2018-19 н.р Гончаренко Г.О.
2. Підсумки проведення ЗНО, результати ДПА з УМ учнів 9, 11 класів, рекомендації щодо усунення недоліків. Нікуліна Т.І.
3. Вивчення й обговорення нових нормативних документів МОН України, МОІППО на 2019-20 н.р.). Маєнко Л.І.
4. Затвердження перспективного плану роботи кафедри на 2019-20 н.р.
5. Затвердження плану роботи літературної студії " Неопалима купина"Чернікова Н.В.
6. Коригування й затвердження індивідуальних науково-методичних тем учителів. Учителі кафедри.

Науково-методичні теми вчителів, форми узагальнення:


Бензар Г.І.
“Формування орфографічної компетенції гімназистів”. 2-ий рік. Збірка тестових завдань.

Відайко Г.В.
«Організація роботи з обдарованими учнями з метою підготовки їх до олімпіад і конкурсів”. 4-ий рік Методичні рекомендації.

Головіна Н.В.
“Розвиток творчих здібностей учнів на уроках ОТМ“ 2-ий рік. Стаття.

Гончаренко Г.О.
“Задоволення пізнавального інтересу учнів при формуванні інформаційно-цифрової компетентності на уроках української літератури” 3-ий рік. Цикл уроків літератури (6, 8, 9 кл.).

План роботи кафедри гуманітарних дисциплін Миколаївської гімназії №2 в 2019-2020 р.


Проблемна тема Миколаївської гімназії №2:
«Формування морально-ціннісних компетенцій гімназистів як запорука їх успішної соціальної інтеграції». 2019-2020 н.р. (5-ий етап роботи над проблемною темою). 

Завдання: підбиття підсумків роботи над проблемною темою «Формування морально-ціннісних компетенцій гімназиста як запорука його успішної соціальної інтеграції». Вибір нової проблемної теми.

Науково-методична тема кафедри:
«Використання оптимальних методів і прийомів викладання гуманітарних дисциплін з метою формування морально-ціннісних компетенцій гімназиста як запоруки його успішної соціальної інтеграції"

Мета:
1) визначення результатів роботи над проблемною темою та узагальнення досвіду.
2) вибір нової проблемної теми.

Склад учителів кафедри суспільно- гуманітарних дисциплін


            Учителі української мови й літератури - 2019-2020 н.р.

ПІБ

Дата наро

дже

нння

Пед.

стаж

Навантаже-

ння

в класах

Рік

атестації,

категорія,

звання

Курси,

№ посвідчення

Нікуліна Т.І.

12.07.

1976

22

8

2019, вища,

учитель-методист

2014 рік, № 114

Купцова В.В.

17.11

1954

42

6,7,8,10

2013, вища,

учитель-методист, заслужений учитель

2016 рік, № 31193118\2441-16

Маєнко Л.І.

08.11

1964

30

5,11

2019, вища,

учитель-методист

2016 рік, №31193118\3316-16

Бензар Г.І.

21.10

1967

28

7,11

2015, вища,

учитель-методист

2014 рік, № 1143

Чернікова Н.В.

14.09

1977

19

5, 7, 9,

2017, вища,

 

2016 рік, № 31193118\4038-16

Гончаренко Г.О.

04.08

1966

16

6, 7,8

2017, вища, старший учитель

2016 рік, 31193118\2399-16

Шкабура Т.І.

13.11

1972

 

23

5,9,11

2015, вища

 

2018 рік, № 3805

Царлова І.В.

03.09

1967

27

5,8,9, 11

2017, вища,

учитель-методист

2016 рік, № 179

Інформація щодо профорієнтації учнів 2


 https://gymnasiya2.org.ua/doc/prof2.pdf

Інформація щодо профорієнтації учнів 1


 https://gymnasiya2.org.ua/doc/prof1.pdf

Як навчити дітей асертивності: поради батькам


 

https://childdevelop.com.ua/articles/develop/1840/

 

 

 

50 дрібниць, які щодня крадуть у нас радість життя


 

https://mors.in.ua/love/692-50-dribnyc-yaki-schodnya-kradut-u-nas-radist-zhyttya.html