НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка учнів

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:30

Перегляди: 739

Sofi Zotova

Well, studying has never been an easy process but distant learning is much worse. For orginized people as me, tasks and online lessons seam simple and logic but my friends, for whom organization is a weak point, cannot study on distance at all. Especially, it is difficult to organize yourself when you have an disorganized teacher. Luckily, the teacher of one of the most important subjects for me, Maria Evgenievna is extremely organized. To begin with, I`d like to say that I appreciate Maria Evgenievna for giving us only useful tasks. To prove my point of view, I have to say that if I didn`t do all the training work before my grammar test I would sure get a worse mark. Analyzing your mistakes is one of the most important things in preparing because you can find out your weak points.

However, there were some difficulties as well. The tasks, which I hated the most, were while we were preparing for our oral test. We had to explain every choice that is why I spent too much time on doing my homework.

During this hard period I can mark some teachers who really helped me to study and to master new material. I find online lessons with Samoylenko Olga Mikhailovna both useful and entertaining. She was the first teacher, who started to work with us in Zoom and explained the material, which we couldn`t master ourselves. I have also to mention my Ukrainian History teacher, who is the most understanding person in our school. He offered a new form of online lessons to save our time and strength. His tasks were not exaggerated and that is why I`m super grateful for him.

To cap it all, I would like to say that I`m sure that it is not the last time we study like this and after the quarantine our government will rethink the importance of the existence of the school we are used to.

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка учнів

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:28

Перегляди: 728

Kate Korolenko

Distance learning turned out to be not so simple, as we counted on, and during this time we confronted many problems. Involuntarily, we compare other teachers and their methods of presenting material in this difficult period. However, our English teacher does her best. First of all, her organization stands out. Our lessons are planned and scheduled, we know what the topic of this and the next lessons is. I find it very useful that we also have deadlines with convenient runtimes. Also, her responsibility, because unlike many other teachers, Maria Evgenievna attaches files with a clear explanation of topics and assignments. She was also ready to explain the material to the student separately and constantly asked questions to make sure that we understand the topic.

But still, one of the main difficulties that confronted me was getting used to this kind of education. Previously, in the classroom, we could check the assignment together and the mistakes were explained, now I feel insecure about each sentence. Moreover, I kind of miss our creative work, group assignments and projects that we performed earlier.

Talking about other teachers during distance learning, I can say that many of them, on the contrary, should learn from Maria Evgenievna.

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка учнів

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:27

Перегляди: 741

Ani Kupradze

This year we had to try distance learning. Unfortunately, not every teacher had the opportunity to conduct online lessons, but they were held anyway.

So, what about the English lesson? I think that our teacher did the right thing, that she sent to us a plan for preparing for the tests. There we could see when we were going to have a test. Also, it was clearly written at what time and when we must sent our h/w. Due to the fact that we missed many lessons, we began to forget grammar. It was difficult to remember all the rules, but even here our teacher helped us. I know that I have some problems with grammar and i`m working hard with this and I`m grateful to our teacher for the work she has done.

Honestly, the online lessons that our physics teacher conducted, they didn`t help me. At school, I at least a little understood this lesson, but now everything is different. All in all I want to say that I`m really grateful Maria Evgenievna for the work she has done.

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка батьків

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:25

Перегляди: 761

Анна Борисенко

1. Что было сложно?

Было немного сложно с грамматикой.

2. Что было эффективно?

Уроки по скайпу.

3. Что можно позаимствовать из уроков других учителей, что реально помогло дистанционно осваивать новый материал?

Дистанционное обучение по английскому языку в нашей группе было самым организованным, был четкий план работы на неделю, все доступно и понятно объяснялось (а если что то было не понятно, дорабатывалось и разбиралось на скайп-уроке), английский язык – это единственный предмет во время дистанционного обучения, где все понятно: что, когда и куда нужно присылать учителю. Спасибо вам большое! Другим учителям стоит у вас поучиться.

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка батьків

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:23

Перегляди: 732

Мария Гуртовая

1 Что было сложно?

• Если вовремя делать, то сложностей с выполнением заданий нет!

• дистанционное обучение не заменит Ваших уроков и общение с Вами!;

• организовать себя; спланировать время, + времени иногда катастрофически не хватало;

•  победить свою лень.

2 Что было эффективно?

• интересные задания;

• Ваш ежедневный контроль;

• рассказ устного текста в конце недели организовывал и стимулировал.

3 Что можно позаимствовать из уроков других учителей, что реально помогло дистанционно осваивать новый материал?

Юля сказала, что Вы лучшая!

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка батьків

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:19

Перегляди: 726

Виктория Колчик

1 Что было сложно?

Самое сложное – самоорганизация ребенка, ничего не забыть, выполнить вовремя, отправить в нужный источник. Первая неделя была адаптационная и нервная. Но плюс в том, что дочь научилась работать с планером (разграфили календарь, задания выписывали на самоклеющихся листочках, выполненное удаляли).

Сами задания, по словам ребенка, соответствуют их уровню и были реальны в выполнении. Аудирование показалось сложным, но опять плюс, что можно было много раз переслушать.

НАВЧАННЯ НА КАРАНТИНІ: Думка батьків

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:13

Перегляди: 711

Марина Белодед

Я в начале хочу написать в общем свои впечатления и размышления о дистанционном обучении английскому языку. Все мы понимаем, что дистанционное обучение - это была вынужденная мера из-за чрезвычайной ситуации с пандемией. Как вынужденную меру мы ее приняли и как могли старались, напрягались и выполняли. Но, по моему мнению - это не форма обучения языку в принципе. Язык, как я понимаю - это средство, способ коммуникации, общения, где 90% информации передается через контакт глаз, атмосферу, взаимодействия и отношения между людьми: со сверстниками, с учителем. В изучении языка просто необходимо видеть глаза, реакции человеческих проявлений при взаимодействии, впитывать живые диалоги и находиться в атмосфере живой, естественной человеческой конкуренции, что очень подстегивает и влияет на глубину, скорость и качество освоения материала. Но это все недоступно и невозможно при дистанционном обучении. Все разорваны друг с другом, изолированы, лишены главного, основного взаимодействия через что передается язык. Дети не видят, не слышат учителя. Не видят его живых реакций поддержки, одобрения или недовольства в свой адрес. Это состояние похоже на состояние депривации, т.е. не ощущения контакта с чем бы то не было: поверхностями, предметами, человеком. Такое состояние отнимает много сил на то, чтобы поддерживать себя в адекватности в принципе. Невозможно вырастить адекватного, не сумашедшего, умного, мыслящего любопытного, энергичного ребенка, если его с рождения иногда кормить из бутылочки. пеленать и класть отдельно в кроватку самого, где он будет постоянно один без общения, взаимодействия и контактов. В общем, я считаю, что дистанционная форма обучения языку - это крайняя, вынужденная, но неподходящая мера для того, чтобы выучить язык. Можно применять в самых чрезвычайных случаях, но выучить язык в таком режиме очень сложно.

РЕЗУЛЬТАТИ КОНКУРСУ ПЕРЕКЛАДАЧІВ: 1 МІСЦЕ

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 06:00

Перегляди: 749

РЕЗУЛЬТАТИ КОНКУРСУ ПЕРЕКЛАДАЧІВ: 2 МІСЦЕ

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 05:58

Перегляди: 747

РЕЗУЛЬТАТИ КОНКУРСУ ПЕРЕКЛАДАЧІВ: 2 МІСЦЕ

Деталі

Опубліковано: Середа, 13 травня 2020, 05:57

Перегляди: 719